AI 요약
1세와 6세 시기의 과도한 스크린 사용이 이후 학업 성취도와 작업 기억력에 부정적 영향을 미칠 수 있다는 종단 연구 결과가 발표되었습니다. 중국 저장대학 연구진이 수행한 이 연구는 1세부터 8세까지 아이들을 추적 관찰했으며, 특히 유아기와 초등학교 입학 전후의 스크린 노출이 9세 학업 성적과 10.5세 작업 기억력 저하와 연관이 있음을 발견했습니다. 연구진은 스크린 노출 시기가 총 사용 시간만큼이나 중요하다고 강조했습니다. 세계보건기구(WHO)와 미국소아과학회는 18~24개월 이전에는 스크린 사용을 금지하고, 2~5세는 하루 1시간 미만으로 제한할 것을 권고하고 있습니다.
핵심 포인트
- 502명의 어린이를 유아기부터 중기 아동기까지 추적 관찰한 GUSTO 출생 코호트 데이터 분석
- 유아기와 초등학교 입학 전후의 스크린 노출이 9세 학업 성적 저하 및 10.5세 작업 기억력 약화와 연관
- WHO와 미국소아과학회 권고: 18~24개월 이전 스크린 사용 금지, 2~5세는 하루 1시간 미만 제한
- 연구는 Inserm과 싱가포르국립대학 연구진이 수행, World Journal of Pediatrics에 게재
향후 전망
- 스크린 사용의 민감 시기에 대한 이해를 바탕으로 연령별 맞춤형 스크린 가이드라인 개발이 필요할 전망
- 가족 및 환경 요인을 고려한 추가 연구를 통해 인과관계 규명이 이어질 것으로 기대
출처:ScienceDaily